醫(yī)療設(shè)備器械三維動(dòng)畫(huà)仿真演示
2016-01-07

       醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志,是醫(yī)療、科研、教研、教學(xué)工作最基本要素,也是不斷提高醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的基本條件,從廣義上來(lái)講,醫(yī)療設(shè)備包括醫(yī)療器械,家用醫(yī)療設(shè)備。目前,臨床學(xué)科的發(fā)展在很大程度上取決于儀器的發(fā)展,甚至起決定性作用。因此,醫(yī)療設(shè)備已成為現(xiàn)代醫(yī)療的一個(gè)重要領(lǐng)域。

醫(yī)療設(shè)備器械三維動(dòng)畫(huà)仿真演示 

       南京燃動(dòng)數(shù)字應(yīng)用醫(yī)療設(shè)備器械三維動(dòng)畫(huà)仿真演示技術(shù)服務(wù)于醫(yī)療設(shè)備制造和銷(xiāo)售企業(yè),醫(yī)療設(shè)備、器械動(dòng)畫(huà)能夠?yàn)獒t(yī)療設(shè)備研發(fā)企業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)、銷(xiāo)售企業(yè)及使用單位的應(yīng)用提供三維交互可視化演示的解決方案。
       在臨床醫(yī)學(xué)教育中,醫(yī)生不規(guī)范的行醫(yī)流程,不熟練、不正確的手術(shù)過(guò)程會(huì)導(dǎo)致重大醫(yī)療事故的發(fā)生。隨著國(guó)家在醫(yī)患矛盾法制化的進(jìn)展中,病人及其家屬自我保護(hù)意識(shí)也隨之提高,醫(yī)生稍有不慎極易引起醫(yī)療糾紛。甚至可能發(fā)生醫(yī)療事故,導(dǎo)致病人死亡。由于供醫(yī)護(hù)人員訓(xùn)練的臨床資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足.而醫(yī)療設(shè)備價(jià)格昂貴,一般院校很少購(gòu)買(mǎi)。因此,低年資醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)學(xué)院學(xué)生很難熟練掌握實(shí)際操作技能。

醫(yī)療設(shè)備器械三維動(dòng)畫(huà)仿真演示

       燃動(dòng)數(shù)字通過(guò)醫(yī)療多媒體交互動(dòng)畫(huà)、醫(yī)療虛擬設(shè)備三維仿真演示系統(tǒng)等,可以很好的利用互聯(lián)網(wǎng)的受眾可視化及可交互性、媒體類(lèi)型廣等特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的遠(yuǎn)程教育、醫(yī)療培訓(xùn)等。將手術(shù)過(guò)程通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)形式,具象、形象的科學(xué)表現(xiàn),幫組醫(yī)生解決臨床資源不足等問(wèn)題。同時(shí),醫(yī)療多媒體培訓(xùn)形式多樣化,包括語(yǔ)音、文字、視頻、flash動(dòng)畫(huà)等多種表現(xiàn)形式,豐富了培訓(xùn)的廣度和深度。

醫(yī)療設(shè)備器械三維動(dòng)畫(huà)仿真演示

       通過(guò)醫(yī)療培訓(xùn)三維交互動(dòng)畫(huà)演示,我們可以把細(xì)小而精致的結(jié)構(gòu)隨時(shí)放大加說(shuō)明,360度全角度觀察,把原理充分的展示出來(lái),不但說(shuō)明了即時(shí)狀態(tài),而且能給觀眾以很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力,突出了產(chǎn)品核心技術(shù)。

       醫(yī)療設(shè)備三維交互動(dòng)畫(huà)在對(duì)銷(xiāo)售人員的產(chǎn)品培訓(xùn)和營(yíng)銷(xiāo)推廣中都能起到很好的原理說(shuō)明和技術(shù)解析的作用。



 
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